Atlas Envirogranty

Názov projektu: „Mladí meteorológovia - klimatickí hrdinovia“

Poskytovateľ grantu: Nadácia VÚB  ATLAS ENVIROGRANTY 2026

Výška grantu: 7 000 €

Trvanie projektu:  od 15.1.2026 do   30.11.2026

Cieľ projektu: Vybudovať funkčnú meteorologickú stanicu ako súčasť školskej ekoučebne v areáli školy, ktorá umožní žiakom prakticky poznávať, monitorovať, merať, analyzovať zmeny počasia a klimatické javy na lokálnej úrovni, porovnávať a vyhodnocovať na regionálnej úrovni a modelovať na globálnej úrovni klimatické dáta.

Hlavné aktivity projektu:

1. Vybudovať ekoučebňu v areáli školy so zameraním na meteorológiu a klimatológiu.

 2. Osadiť meteorologickú stanicu anemometer a veterný rukáv v areáli školy.

3. Vytvoriť a osadiť náučné tabule, ktoré budú vysvetľovať meteorologické javy, klimatické ukazovatele, kolobeh vody, ochranu ovzdušia a súvislosti spolu s priestorom na sedenie.

4. Prepojiť stanicu s databázou BioLab.sk a vytvoriť tak možnosť porovnávať lokálne údaje s údajmi iných staníc.

5. Školenie učiteľov a metodická príprava s dátami offline.

6. Umožniť žiakom dlhodobo pracovať s dátami, vyhodnocovať ich, vytvárať grafy a modelovať krátkodobé aj dlhodobé prognózy.

7. Prepojiť projekt s aktivitami Erasmus+ zameranými na klimatickú zmenu.

8. Aktualizácia TVVP, činností a aktivít v jednotlivých predmetoch súvisiacich s projektom.

9. Medializácia vytvorenej ekoučebne.

Výstupy projektu:

• Prírodoveda v oblakoch : žiaci 3. ročníka sa na hodinách prírodovedy venovali téme počasie. V celooročnom projekte si zaznamenávali počasie jeho zmenu počas ročných období do záznamových hárkov. Poznávali  prístroje meteorologickej stanice  na meranie údajov a ich použitie. Zhotovili si aj jednoduché prístroje ako napríklad veterný rukáv, zrážkomer, teplomer či anemometer. Poznávali aj predpoveď počasia prostredníctvom poznávania typov oblakov. Zhotovili si jednoduchý model základných oblakov a pripravili pozorovače oblakov, ktoré sme využili na pozorovanie oblakov a predpoveď počasia v novovybudovanej outdoorovej učebni v areáli školy. Zároveň žiaci poznával aj jednotlivé časti novoosadenej meteostanice.
• Meteorológia v kocke – žiaci 7. ročníka si na predmete environmentálna výchova priblížili tému Meteorológia  bádateľsky a zážitkovo. Zhotovili si  lapbook  zameraný na zopakovanie meteorologických prístrojov ich funkciu, pracovali so stránkou SHMU.sk  nameranými údajmi, ktoré porovnávali s údajmi z školskej meteostanice  a následne realizovali vlastné  merania  a predpoklady  v areáli školy, spracovávali hypotézy, pomocou prístrojov a nameraných dát vyhodnotili svoje zistenia do záznamových hárkov.
• Návšteva arboréta Borová Hora a Erasmus+ - žiaci 8. ročníka v spolupráci so žiakmi z Talianska (Valmorea) a Nemecka (Augsburg) absolvovali exkurziu v arboréte Borová Hora vo Zvolene pod vedením tímu z Technickej univerzity vo Zvolene – žiaci pracovali na stanovištiach, kde sa po úvodnej prednáške zameranej Bilanciu vody v lesnom ekosystému a kolobehu vody v systéme Voda – pôda – rastlina – atmosféra. Jednotlivé stanovištia boli zamerané na mikroklimatické, merania fyziolológie rastlín, bioklimatológia včera a dnes a ako dýcha strom a transpiračný prúd. Žiaci mali možnosť pracovať s prístrojmi v teréne a merať napr. množstvo žiarenia, obsah vody v liste a výpar v jednotlivých časť či vyrobiť si vlastný odtlačok listu a pozorovať prieduchy, ktorými list zabezpečuje výmenu plynov.
• Školenie pedagógov s dátami z meteostanice – pod vedením doc. Ing. Paulíny Nalevankovej, PhD. absolvovali pedagógovia školenie zamerané na prácu s nameranými dátami z meteostanice ZŠ Moskovská 2, BB napojenú na sieť napojených staníc:                                        https://www.emsbrno.cz/p.axd/sk/Z%C5%A0.Moskovsk%C3%A1._o_Bansk%C3%A1.Bystrica_p_.BIOLAB__SK.html
• Namerané údaje budú slúžiť pre prácu na spracovanie, vyhodnocovanie a modelovanie údajov pre ďalšie účely, či už vo vyučovacom procese, v projektoch Erasmus+ a iných, pre účely reprezentácie školy v súťažiach a iných formách prezentácie a reprezentácie školy.