Novinky

• • • 21dec
      • 

      • • Photon – náš nový pomocník v tíme

          Ako moderná škola kráčame s dobou a opäť máme niečo nové. Náš tím posilnili robotické vzdelávacie pomôcky Photon. Včerajší deň, 20. 12. 2021, stihli pedagógovia prvého aj druhého stupňa školenie, ktoré posúva ich možnosti vo vyučovaní na vyššiu úroveň.

          Naši žiaci sa radi učia a asi všetci si uvedomujeme, že v dnešnej dobe je veľmi dôležité nájsť vhodné spôsoby, aby sme žiakov motivovali. Vzdelávanie hrou je pre deti veľmi atraktívne a podnecuje ich kreativitu. Deti sa s robotom Photonom učia zábavnou formou, čo zvyšuje ich aktivitu i pozornosť. Veľkou výhodou je naozaj jednoduché a bezpečné ovládanie robota, o čom sme sa včera na školení presvedčili a je možné ho využiť na vyučovaní takmer všetkých predmetov. Programovanie a práca s Photonom nás veľmi bavili. Okrem jednoduchého ovládania je fantastický dizajn Photona a hneď po rozbalení robota sme mali všetci chuť sa ho dotknúť. Je naozaj krásny a na dotyk ruky začne aj pracovať podľa zadaných pokynov.

          Veľkou výhodou je aj fakt, že deti získajú základy programovania, pričom pracujú s jednoduchými obrázkami a symbolmi. Sme veľmi radi, že takúto modernú technológiu prinášame našim žiakom a implementujeme do vyučovania.

          3
        • Photon – náš nový pomocník v tíme : Čítať viac
    • 21dec
      • 

      • • Vianočné prianie

          Vianoce čisté a biele ako sneh,
          v živote len radosť, šťastie, zdravie a smiech.
          Silvestrovskú náladu a dobrú pohodu
          za všetky deti a vychovávateľky

          zo školského klubu SLNIEČKOVO

          Vám želajú deti z 3.B.

          
          
        • Vianočné prianie: Čítať viac
    • 21dec
      • 

      • • Pečieme medovníčky

          
          

          Posledné decembrové dni sa šírila budovou našej školy lákavá vôňa medovníkov, vanilkových rožkov, lineckého pečiva a ďalších vianočných koláčikov. Deti so svojimi vychovávateľkami a učiteľkami vykrajovali z cesta rôzne druhy pečiva, potierali ho vajíčkom, zlepovali lekvárom. Na záver zdobili perníky snehovou polevou a ochutnávali, či sa podarili.
          
        • Pečieme medovníčky: Čítať viac
    • 20dec
      • 

      • • Aký vzduch dýchame?

          Milí obyvatelia sídliska Fončorda a priľahlých častí nášho mesta, Banská Bystrica, kládli ste si niekedy otázku “Aký vzduch dýchame?” alebo zamýšľali ste sa niekedy nad tým či existujú okrem špecializovaných meracích staníc aj iné tzv. bioindikátory čistoty vzduchu? Na tieto otázky sa bližšie pozreli žiaci V.C našej školy. Počas dištančného vyučovania sme na hodinách biológie nesedeli iba za počítačmi, ale zrealizovali sme teréne cvičenie, kde sme mapovali výskyt lišajníkov.

          Lišajníky samotné, predstavujú veľmi zaujímavú skupinu symbiotických organizmov, ktorá vznikla súdržným vzťahom riasy s hubovými vláknami. Kde huba zabezpečuje príjem vody a riasa vďaka zelenému farbivu – chlorofylu, zabezpečuje fotosyntézu (tvorba zásobných látok cukrov a kyslíku). Každý druh lišajníka vznikol na základe spojenia konkrétneho druhu riasy a huby, preto je každý lišajník veľmi jedinečným organizmom. Kvôli tak špecifickému spôsobu života sú veľmi citlivé na zmeny vo svojom okolí. Neznášajú znečistené prostredie, preto patria medzi prirodzené bioindikátory čistoty životného prostredia.

          Naši žiaci sa na malú chvíľu stali samostatnými bádateľmi  - lichenológmi. Dištančná výučba a pandemické opatrenia nám nedovoľovali sa stretnúť a preto sa každý žiak sám vydal na prechádzku v okolí svojho bydliska. Žiaci pozorným okom prezerali konáre stromov, kamene, staré ploty a múry, aby zistili prítomnosť lišajníkov na týchto povrchoch. Každý žiak odfotil 3 exempláre lišajníkov, popísal miesto výskytu a snažil sa aj určiť druhu lišajníka. Potom sme spoločne na on-line hodine z nazberaných vzoriek -  fotiek -  vyhodnotili počty jednotlivých druhov lišajníkov a z daných počtov určili mieru znečistenia vzduchu v našom meste.

          Východiskom k vyhodnoteniu  miery znečistenia nám boli informácie a podklady z portálu globesolvakia.sk ((https://www.globeslovakia.sk/napadnik-aktivit/meteorologia/pozoruhodne-lisajniky-4-aky-vzduch-dycham/). Výsledky nášho terénneho prieskumu ukazuje graf 1. Naše lichenologické bádanie bolo pre nás povzbudením. Výsledky kvality ovzdušia na základe prítomnosti jednotlivých druhov lišajníkov, boli uspokojivé, keďže poukázali na dominanciu prítomnosti lišajníkov druhu - diskovník a diskovka, ktoré  sú indikátormi stredne až mierne znečisteného ovzdušia. V našich mestských častiach blízko ciest a domov, sme však nenašli ani jeden exemplár pre lišajníky druhov – bradatec strstnatý a rožďovka jasanová, ktoré sú indikátormi čistého a veľmi čistého ovzdušia. V prípade ak by sme našli iba riasy a žiadne lišajníky išlo by o veľmi znečistené ovzdušie.

          Naše výsledky sme porovnali s údajmi získanými z portálu dnesdycham.sk. (https://dnesdycham.populair.sk/) , kde sú uvedené priame merania znečistenia ovzdušia. Na tomto portáli mali žiaci možnosť zistiť, že v Banskej Bystrici sú umiestnené 2 stanice na meranie indexu kvality ovzdušia (IKO). Spoločne so žiakmi sme na hodine diskutovali o miere znečistenia ovzdušia v našom meste. Z nameraných údajov sme videli, že v našom meste máme dni kedy je stav nášho ovzdušia dobrý, zhoršený ale aj zlý. K postupnému nárastu dní zo zlou kvalitou ovzdušia dochádza prevažne so začiatkom zimných mesiacov. Z ročných priemerných meraní, žiaci mohli vidieť, že od roku 2017 sa kvalita ovzdušia v našom meste mierne zlepšila.  To ako sa stav nášho ovzdušia bude vyvíjať aj v ďalších rokoch závisí aj od nás. Jednou z možností je každodenná voľba dopravy do školy či do práce, je len na nás či si vyberiem auto, MHD, bicykel alebo ak bývame blízko tak či ten kúsok zájdeme peši. K tomu iba dodávame, že chôdza má na naše zdravie veľmi priaznivý vplyv a v tomto čase, kedy sme viacej času presedeli za počítačmi, je veľmi prospešnou pohybovou aktivitou.

          Žiaci V.C triedy ZŠ Moskovská

          p. uč. Monika Hudáčová

          Do fotogalérie bol pridaný nový album Aký vzduch dýchame?.

           

          3
        • Aký vzduch dýchame?: Čítať viac
    • 17dec
      • 

      • • Vianoce vo svete - daltonský blok v 4.B

          Posledný školský deň pred prázdninami sme strávili v duchu Vianoc. Pracovali sme v 4 až

          5 členných skupinách. Každá skupina mala pridelenú inú krajinu. „ Prečo?“ Aby sme sa dozvedeli, aké sú Vianoce v Nórsku, USA, Anglicku a Austrálii.

          Austrálske Vianoce sú bez snehu, pretože december je tam najteplejší mesiac a deti si darčeky rozbaľujú až ráno.

          V Nórsku je treskúca zima. Pečie sa medovníkový domček a v meste Bergen je dokonca najväčšie perníkové mestečko.

          V Amerike nosí darčeky „ Santa Claus“. A nie hocijako, ale rovno cez komín!

          Angličania si zas schovávajú mince do vianočného pudinga. Potom netrpezlivo čakajú, kto ich prvý nájde. Priania, želania a vtipy si balia do papierových dekorácií tzv. „ christmas crackers“. Je to niečo ako naša salónka. Počas večere si ich navzájom čítajú.

          A stihli sme vyrobiť aj zopár vianočných dekorácií z papiera. Rozlúčili sme sa sladkosťou a zapriali sme si šťastné a veselé sviatky. Merry Christmas alebo God Jul!

          2
        • Vianoce vo svete - daltonský blok v 4.B: Čítať viac
    • 14dec
      • 

      • • Inkluzívne triedy

          Základná škola, Moskovská 2, Banská Bystrica neustále podporuje vzdelávanie pedagogických zamestnancov. Zapája sa do medzinárodných projektov, akým je aj projekt Erasmus plus: Moderná škola-škola pre budúcnosť. V letných mesiacoch 2021 som sa zúčastnila vzdelávacej mobility: Creating inclusive classrooms- challenges, strategies and practical tips na Sardínii. Súčasťou kurzu boli nové poznatky o pochopení traumy a blokoch v učení, témy o vplyve prostredia na správanie a učenie sa žiakov, určovanie pravidiel a hraníc, prevencia šikanovania, efektívna komunikácia s rodičmi a žiakmi, ale aj dôležitosť empatie, dôvery, vďačnosti a pozitívnej motivácie. Moje skúsenosti som prezentovala kolegyniam, ktoré následne rôzne aktivity a techniky uplatnia v praxi pri práci so žiakmi a rodičmi našej školy.

          Monika Abelovská
        • Inkluzívne triedy: Čítať viac
    • 14dec
      • 

      • • Múdre výroky a chytré básne

          Práce žiakov 9.A a 9.B triedy.

          epigramaforizmus.pptx
          

        • Múdre výroky a chytré básne: Čítať viac
    • 07dec
      • 

      • • Čaro adventu

          V triede 4. C prebehli 6.12. daltonské bloky na tému Čaro adventu. V rámci nich sme mali diskusiu o advente, zvykoch a o tom, prečo slávime Vianoce. Žiaci boli rozdelení do skupín v rámci ktorých zdramatizovali príbeh narodenia Ježiša. Jedna skupina špeciálne prichystala divadielko (vyrobili betlehem a marionety). V triede sme mali prichystané centrá, ktoré boli zamerané na rôzne predmety: slovenský jazyk, matematika, vlastiveda, anglický jazyk a výtvarná výchova (vo vianočnej tematike). Z cesta vyrobili ozdoby na vianočný stromček, vylúštili vianočný vinš na základe kódu pomocou príkladov, ktoré boli rozmiestnené po triede a zahrali sa hru pre rozvoj gramatiky.
        • Čaro adventu: Čítať viac
    • 05dec
      • 

      • • Vítanie Mikuláša v 5. oddelení VČELIČKOVO

          Deti sa poctivo  pripravovali na príchod Mikuláša a tešia sa na darčeky, ktoré si za svoju prácu a správanie zaslúžili. Vo všetkých oddeleniach si pripravovali výzdobu a program.

          "Čistím, čistím čižmičky,
          

          veď som chlapec maličký,

          do okna ich čisté dám,

          urobím to celkom sám,

          celkom sám.

          My sme malé Aničky,

          čistíme tiež čižmičky,

          do okna ich dávame,

          Mikuláša čakáme,

          čakáme."
          

          
          

          
          

          
          
        • Vítanie Mikuláša v 5. oddelení VČELIČKOVO: Čítať viac
    • 04dec
      • 

      • • Školské kolo Geografickej olympiády

          Prvýkrát v histórii našej školy, sa 24. 11. 2021 uskutočnilo školské kolo geografickej olympiády  (GO) v online podobe. Vypracovanie úloh zabezpečila celoštátne Iuventa. Naši žiaci súťažili vo všetkých 3 kategóriách a na vypracovanie úloh využili multimediálnu a počítačové učebne. Zaujímavé úlohy riešili v teoretickej aj v praktickej podobe, pri ktorej pracovali s atlasom.

          V kategórii E (8. a 9. ročník) súťažilo spolu 18 žiakov a všetci boli úspešní riešitelia. Prvé miesto obsadil Miroslav K. (9. B), druhý skončil Samuel K. (8. C) a tretí bol Patrik B. (9. B).

          V kategórii F (6. a 7. ročník) súťažilo spolu 21 žiakov a  úspešných riešiteľov bolo 20. Prvé miesto obsadil Tomáš B., druhý skončil Marko A. a tretí bol David S. (všetci 7. B).

          V najmladšej kategórii G (5. ročník) debutovali 3 žiaci, ktorí boli úspešnými riešiteľmi. Prvé miesto obsadila Alexandra Z. (5. A), druhá skončila Ela Š. (5. C) a tretí bol Simon M. (5. A).

          Prví traja žiaci z jednotlivých kategórií postupujú do okresného kola GO, ktoré sa uskutoční 17. 2 2022, pravdepodobne opäť v online podobe. Veríme, že budú úspešne reprezentovať našu školu a pokúsia sa o postup do krajského kola.
        • Školské kolo Geografickej olympiády: Čítať viac
    • 04dec
      • 

      • • Mikuláš v ŠKD

          Mikuláš tohto roku do ŠKD nepríde. Nemôže,  je lockdown. Deti sa  naňho veľmi tešili, chýba im.  V oddeleniach preto poctivo trénovali, spievali, recitovali a kreslili. Nacvičili pre Mikuláša program, ktorý mu poslali cez sociálne siete. Veríme, že si ho cez víkend pozrie a že sa mu bude páčiť. A v pondelok nás možno bude čakať prekvapenie......

          Do fotogalérie bol pridaný nový album Mikuláš v ŠKD.

          6
        • Mikuláš v ŠKD: Čítať viac
    • 02dec
      • 

      • • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?

          Vážení rodičia, kolegovia, milí žiaci,

          už druhým rokom sme sa s našimi žiakmi zo ZŠ Moskovská zapojili do krásnej akcie „Krabica plná lásky“. Aj keď v sťažených podmienkach, ale predsa sa nám podarilo  vyzbierať viac ako 20 krabíc. Týmto by sme Vám všetkým chceli poďakovať za spoluprácu. Rodičom za empatiu so seniormi, učiteľom za pomoc pri organizovaní, či zbieraní krabičiek a v neposlednom rade deťom, ktorí sa aj týmto spôsobom učia pomoci iným, empatii, či solidarite. Všetky krabice, ktoré sme vyzbierali, sme už aj odovzdali a poputujú do penziónu Jeseň v Banskej Bystrici. Tešíme sa, že spoločne prispejeme aj my k tomu, aby sme seniorom spríjemnili Vianočné sviatky.
        • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?: Čítať viac
    • 26nov
      • 

      • • Ocenenie za získanie prémie v Grand Prix

          POZOR, POZOR piloti Grand Prix!

          Prvý pilot dosiahol prémiu 25 bodov.

          Táto žiačka prekonala úskalia šifrovania, bravúrne zvládla zákruty fyzikálnych a chemických javov a prefičala ako vietor cez matematické nástrahy. Svoju odmenu si prevzala z rúk našej matematickej komisárky.

          Blahoželáme!

          Do cieľa je ešte ďaleko...trúfne si ju niekto predbehnúť a získať prémie?

          Sleduj týždenné úlohy, zbieraj body a možno nabudúce budeme odovzdávať odmenu práve Tebe!

          Komisári GP
        • Ocenenie za získanie prémie v Grand Prix: Čítať viac
    • 26nov
      • 

      • • Štylizácia

          Práce žiakov 7. ročníka počas karantény.
          

          stylizaciasiedmaci.pptx
          
        • Štylizácia: Čítať viac
    • 21nov
      • 

      • • „Aby bolo deti lepšie počuť!“

          November je mesiacom viacerých významných dátumov v oblasti ochrany práv dieťaťa.  
          18. november je Európskym dňom ochrany detí pred sexuálnym vykorisťovaním a sexuálnym zneužívaním, 19. november je Svetovým dňom prevencie týrania a zneužívania detí a 20. november je Svetovým dňom detí vyhláseným organizáciou UNICEF, počas ktorého si svet pripomína prijatie Dohovoru o právach dieťaťa. Práve preto si organizácie pôsobiace na Slovensku v oblasti ochrany detí pred násilím zvolili práve 19. november za deň, kedy BY MALO BYŤ HLAS DETÍ LEPŠIE POČUŤ! Od roku 2014 sa vždy v novembri organizuje celoslovenská Bubnovačka – „Aby bolo deti lepšie počuť!“. Podujatie, ktoré má symbolicky upozorniť na dôležitosť ochrany detí pred násilím a podporiť v spoločnosti tému včasnej prevencie.  Tento rok sme sa zapojili do tejto akcie aj my a nielen „bubnovaním“, ale formou rovesníckeho učenia v spolupráci so žiakmi žiackej školskej rady. Títo žiaci si pripravili pre svojich spolužiakov aktivity, prezentácie, ktoré boli zamerané na danú problematiku ochrany detí pred násilím. Ďakujeme im za ich ochotu a participáciu na danom dni. Veríme, že nás všetkých BOLO POČUŤ!

          1
        • „Aby bolo deti lepšie počuť!“: Čítať viac
    • 21nov
      • 

      • • Sonet

          Počas karantény mali na online hodine deviataci vytvoriť sonet. Témou bola: Láska počas Kovidu.

          Nie je to nič jednoduché, ten sonet! Učili sa, že je to lyrická báseň, ktorá má presnú stavbu. Má 14 veršov, sú zoradené do troch strof po 4, 4 a 6 veršov. V prvej strofe básnik ponúka tézu, o čom nám chce povedať. V druhej strofe ku nej pridá antitézu, popieranie alebo pochybnosti o svojich myšlienkach. V tretej strofe urobí syntézu predošlého, ku čomu dospel svojím uvažovaním o téme básne.

          Každý z nás má hrubé, tenké a niektorí aj slepé črevo. Ako sa ukázalo v deviatom ročníku máme anatomické anomálie a žiaci majú aj básnické črevo. Tu je dôkaz...

          KAMILA

          
          

          KEĎ SOM ŤA PRVÝ KRÁT STRETOL,

          MAL SOM ISKRY V OČIACH.

          HŇED SOM Z TEBA SKREHOL,

          VYVOLALA SI VO MNE POPLACH.

          ...

          BOLA SI NÁDHERNÁ, CELÁ SI ŽIARILA,

          NÁDHERNÝ VZHĽAD A MÚDROSŤ TIEŽ.

          TY SI TÁ NAJKRAJŠIA KAMILA,

          A JA DÚFAM, ŽE TO VIEŠ.

          POZVAL SOM ŤA NA KÁVU,

          A TY SI TO PRIJALA.

          MAL SOM ŤA PLNÚ HLAVU,

          A NAKONIEC SI MA HREJIVO OBJALA.

          ...

          HĽADAL SOM ŤA VŠADE,

          CHCEL SOM SA TI ZDÔVERIŤ.

          ZRAZU SOM ŤA ZAZREL STADE,

          POVEDAŤ TI BÁSNIČKU A TVOJE SRDCE NAPLNIŤ.

          MOHLI BY SME VYKROČIŤ SPOLOČNOU CESTOU,

          O PÁR ROKOV MOŽNO MOJOU NEVESTOU.

          Janči, Kubo, Marek, Maroš

          
          

          
          

          Milá moja

          
          

          Alžbeta, si pre mňa slnko sveta,

          spomínam na naše krásne léta.

          Na Slovensku zúri lockdown,

          posielam ti veľa romantických správ.

          
          

          Tvoja krása je ako večný plameň,

          V mojom srdci má prameň.

          Milá moja, daj sa očkovať,

          inak to nebude fungovať.

          
          

          V kuchyni ti to ide,

          už sa teším, kedy to jedlo na stôl príde.

          Tvoj úsmev ma vždy poteší,

          hneď sa cítim mocnejší.

          Dávaj si na seba pozor,

          navždy budem tvoj dozor.

          
          

          Maťo, Šimon, Luky, Kubo

          
          

          
          

          Nesplniteľná láska

          
          

          Milý môj, smútok ma kvári,

          Pre veľkú bolesť niet mi rady.

          Veď moje vlastné srdce dopustilo sa zrady.

          A kto vie, čo budúcnosť nám zjaví?

          
          

          Nebesá, o odpoveď vás prosím,

          Ktoré dievča on vo svojom srdci má?

          Ktorej patrí jeho láska posvätná?

          Jedine túto bolesť v sebe nosím.

          
          

          Svojim slzám sa teda neodvďačím,

          Že ich sama roním o polnoci.

          Oboch nás priepasť rozdelila,

          A naše osudy tak spečatila.

          A snáď teraz svoje trápenie ukončím,

          Budem sama stáť uprostred hviezdnej noci.

          
          

          
          

          Ivana Považanová, Viktória Valocká, Michaela

          Rusnáková, Natália Smolková, Lenka Kalčevská IX.C

          eduresized_Snimka.JPG
          

          
          

          
          

          
          

        • Sonet: Čítať viac
    • 15nov
      • 

      • • NOVINKA NA ŠKOLE!

          Dňa 11.11.2021 nám v 4.C pán Peter Zrník zrealizoval praktickú ukážku vzdelávania za pomoci robota Photona, ktorého žiaci prostredníctvom tabletu dokázali naprogramovať. Ako jediná škola v Banskej Bystrici budeme mať tieto roboty k dispozícii. Photon u žiakov prebúdza zvedavosť a motivuje ich k učeniu sa novým technológiám. Hodiny s Photonom pomáhajú učiteľom vytvárať edukačné situácie vedúce k zvyšovaniu záujmu o programovanie a rozvíjanie medzipredmetových vzťahov. Žiaci na vytvorenie programu využívali obrázkové symboly, ktoré vytvárali súbor pokynov. Po spustení programu, robot nasledoval jednotlivé pokyny. Učili sa plánovať a predvídať následné udalosti. Zaoberali sa algoritmami, funkciami, opakujúcim sa aktivitami a detekciou chýb v programátorskom kóde. Photon žiakov učil logicky myslieť a hľadať riešenia problému kreatívnym spôsobom. Robot prebudil u žiakov záujem a nadšenie. Preukázaný typ vzdelávania bol pre nich veľmi atraktívny a zatúžili, aby sme aj my na našej škole mohli mať implementovanú aj takúto formu vzdelávania, čo sa nám aj v najbližšej dobe podarí.

          2
        • NOVINKA NA ŠKOLE!: Čítať viac
    • 04nov
      • 

      • • Výstava usilovných včielok- I. stupeň

          Žiaci na I. stupni sa v rámci integrovaného tematického vyučovania venovali téme včely a opeľovače. Na vyučovacích hodinách s pani učiteľkami veľa diskutovali, zisťovali, čo už vedia o včelstve a iných opeľovačoch a hľadali nové informácie. Navzájom sa obohacovali o ďalšie poznatky. Svoje vedomosti využili na prezentáciu pre ostatných žiakov formou výstavy svojich prác v priestoroch školy.
          
           

        • Výstava usilovných včielok- I. stupeň: Čítať viac
    • 03nov
      • 

      • • Súťaž o najkrajšiu tekvicu

          Naši šikovní žiaci s pomocou svojich rodičov nás v tomto jesennom období potešili vyrobenými, či vyrezávanými tekvicami. Ak sa Vám budú páčiť, môžete ich podporiť.

          Ďakujeme

          https://padlet.com/zuzannazabkova/3xnk0aw8b8ifvu3d

        • Súťaž o najkrajšiu tekvicu: Čítať viac
    • 02nov
      • 

      • • HALLOWEEN v Slnečnom kráľovstve

          Koncom októbra žiaci 3.B a 3.D oslávili STRAŠIDEŇ tradičnými hrami a netradičnými aktivitami. Oslava sviatku Halloween je súčasťou multikultúrnej výchovy. Triedu si počas týždňa vyzdobovali rôznymi dekoráciami, ktoré aj sami vyrobili a zapojili sa do súťaže o najkrajšiu jesennú výzdobu.

          Halloweenske ráno vstúpili do triedy čarodejnice, čarodejník, Harry Potter, čierna mačka, batgirl, cowgirl a rôzne strašidelné bytosti. Deň plný zábavy a bláznivých kostýmov mohol začať. Na hodinách vypracovali strašidelné pracovné listy, zoznámili sa s novou zásobou anglických slov, na prehliadke kostýmov predstavili svoju masku.  Tancovali, učili sa báseň Trick or treat a zahrali sa hry (Apple bobbing, Mummy wrap), ktoré sa hrávajú deti v anglofónnych krajinách po celom svete. Dozvedeli sa, že pôvod Halloween-u nie je v USA, ale v keltskom Samhaine. Keltský sviatok Samhain bol jedným z najdôležitejších v keltskom kalendári, išlo o začiatok nového roka. Do Ameriky sa Halloween dostal spolu s Írmi, ktorí sa tam vysťahovali.

          Deti prežili úžasný deň plný zážitkov, ktorý si chcú opäť zopakovať.

          DOSTRAŠENIA zase o rok J
          

          6
        • HALLOWEEN v Slnečnom kráľovstve: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 23
      • 24
      • 25
      • 26
      • 27
      • 28
      • 29
      • 30
      • 31
      • 32
      • Ďalší