Novinky

• • • 10mar
      • 

      • • EKO hračka

          Na hodine environmentálnej výchovy sa naši žiaci venovali tvorivej aktivite zameranej na opätovné využívanie materiálov. Ich úlohou bolo vyrobiť eko hračky z predmetov, ktoré by inak skončili ako odpad.

          Pri výrobe využili napríklad plastové fľaše, plechovky, vrchnáky z PET fliaš, kartón, krabice od džúsu či ďalšie bežne dostupné materiály. S veľkou dávkou fantázie a kreativity vznikli zaujímavé výrobky – piškôrky, vodná pištoľ, ale aj rôzne veselé postavičky.

          Aktivita žiakom ukázala, že mnohé veci nemusia byť po prvom použití automaticky odpadom. Naopak, dajú sa znovu využiť a premeniť na niečo užitočné či zábavné, napríklad na hračky pre deti. Okrem rozvíjania tvorivosti si tak žiaci zároveň uvedomili význam šetrenia prírodných zdrojov a dôležitosť zodpovedného prístupu k životnému prostrediu.

          Vytvorené hračky si môžete pozrieť na https://padlet.com/mhudacova/eko-hra-ka-fd76dvxgsunbu3jt/slideshow
        • EKO hračka: Čítať viac
    • 09mar
      • 

      • • Zvieratá bez predsudkov

          

          

          

          Trieda tretiakov sa zúčastnila zaujímavej exkurzie s názvom „Zvieratá bez predsudkov“. Počas stretnutia im pani zoologička vysvetlila, že tak ako medzi ľuďmi vznikajú predsudky voči tým, ktorí sa od nás líšia správaním, oblečením alebo vzhľadom, podobne ich máme aj voči zvieratám.

          Deti sa dozvedeli, že zvieratá, ktoré sú napríklad inak sfarbené, chlpaté alebo naopak slizké, nemusia byť zlé ani nebezpečné. Každé zviera má v prírode svoje miesto a je dôležité ho spoznať, aby sme ho vedeli lepšie pochopiť.

          Exkurzia bola pre deti veľmi poučná aj zábavná. Tretiaci boli po jej skončení nadšení a mnohí z nich sa aspoň čiastočne zbavili svojich predsudkov a strachu zo zvierat.

        • Zvieratá bez predsudkov: Čítať viac
    • 08mar
      • 

      • • Zážitkové učenie

          

          

          Na hodine anglického jazyka sme sa tentokrát učili trochu inak – vonku v prírode. Žiaci si zopakovali a naučili nové slovíčka z témy insects.

          Počas aktivít v školskom areáli pozorovali malé živočíchy, pomenovávali ich po anglicky a diskutovali o tom, kde žijú. Súčasťou hodiny bola aj tvorivá časť – deti z prírodných materiálov vyrábali rôzne zvieratká a spoločne vytvorili aj bug hotel, ktorý bude slúžiť ako úkryt pre drobný hmyz.

          Učenie vonku bolo pre žiakov zábavné, tvorivé a zároveň veľmi poučné. Spojili sme angličtinu, prírodu a tímovú spoluprácu. 🌿🐞

        • Zážitkové učenie: Čítať viac
    • 08mar
      • 

      • • Včelár navštívil žiakov 2. ročníka

          

          

          

          

          Žiaci 2. ročníka našej školy zažili zaujímavé a poučné stretnutie so včelárom, ktorý im priblížil fascinujúci svet včiel a ich význam pre prírodu aj pre človeka.

          Počas besedy sa deti dozvedeli veľa zaujímavostí o živote včiel, o tom, ako funguje včelí úľ a aké úlohy majú jednotlivé včely vo včelstve. Včelár žiakom vysvetlil, prečo sú včely pre prírodu také dôležité a ako pomáhajú pri opeľovaní rastlín.

          Veľkým zážitkom bolo, že si žiaci mohli zblízka prezrieť rôzne včelárske pomôcky, napríklad ochranný klobúk, rámiky z úľa či dymák, ktorý včelári používajú pri práci so včelami. Deti si dokonca mohli vyskúšať aj ručný medomet a zistiť, ako sa z plástov získava med. Spoločne si vyrobili lapbook o včelách, do ktorého zaznamenali nové poznatky, obrázky a zaujímavosti, ktoré sa počas stretnutia dozvedeli.

          Návšteva včelára bola pre deti veľmi zaujímavá a priniesla im množstvo nových vedomostí. Veríme, že si z nej odniesli nielen pekný zážitok, ale aj väčší rešpekt k prírode a k usilovnej práci včiel. 🐝📚

        • Včelár navštívil žiakov 2. ročníka: Čítať viac
    • 06mar
      • 

      • • Bežky 24

          Naši žiaci sa zúčastnili krásneho podujatia v Areáli zimných športov v Banskej Bystrici. Telocvikári zabezpečili bežkársku výstroj a žiaci sa tak pohodlne mohli zapojiť do akcie Prvá bežkárska 24-hodinovka.

          Zasmiali sme sa, zašportovali a žiaci boli odmenení diplomom, vreckom na veci a sladkou odmenou. Tešíme sa na ďalšie skvelé športové akcie.

          Ostatným priaznivcom zimných športov ešte pripomíname, že akcia trvá až do 10:00 v sobotu ráno, majú teda ešte čas pripojiť sa k aktívnym Bystričanom a využiť tak pravdepodobne posledný sneh v areáli. 

          

          

          

          

          
        • Bežky 24: Čítať viac
    • 06mar
      • 

      • • Veda + logika + zábava = Prírodovedné popoludnie

          Naša škola sa v jedno popoludnie premenila na veľké bádateľské centrum. Žiaci si zmerali sily v rámci Prírodovedného popoludnia, kde ich nečakali žiadne nudné učebnice, ale poriadna dávka praktických výziev a logického myslenia.

          Cesta cez sedem vedeckých zastavení

          Školské chodby a odborné učebne zaplnili tímy mladých objaviteľov, ktorí museli preukázať zručnosti v rôznych disciplínach:

          • Matematika: Tu žiaci trápili svoje priestorové videnie pri skladaní tangramov – starobylých hlavolamov, ktoré dokážu potrápiť aj skúsených počtárov.
          • Informatika: Digitálny svet sa zmenil na detektívku. Úlohou bolo rozlúsknuť šifrované správy, čo si vyžadovalo nielen logiku, ale aj poriadnu dávku trpezlivosti.
          • Technika: Táto stanica preverila manuálnu zručnosť. Zabíjanie a vyťahovanie klincov sa ukázalo ako disciplína, kde rozhoduje presná muška a pevná ruka.
          • Fyzika: Žiaci sa popasovali s logickými úlohami so závažiami, kde určovali hustotu látok.
          • Chémia: Nechýbal ani povestný „wow efekt“. Chemický pokus priniesol napätie aj vizuálne divadlo, ktoré k prírodným vedám neodmysliteľne patrí.
          • Geografia: Cesta okolo sveta za pár minút! Pomocou súradníc žiaci vyhľadávali konkrétne miesta na mape a dokázali, že sa vo svete rozhodne nestratia.
          • Biológia: Mladí biológovia sa zmenili na skutočných vedcov pri riešení praktických a bádateľských úloh, kde skúmali zákonitosti živej prírody.

          Hľadanie tajomného vedca

          Samotné splnenie úloh však bolo len polovicou úspechu. Za každú úspešne zvládnutú aktivitu dostali tímy indíciu vo forme krátkej básničky. Tieto rýmované nápovedy ich navigovali k písmenkám ukrytým po škole.

          Cieľ bol jasný: poskladať z písmen meno slávneho vedca, ktorý bol ukrytý v tajničke. Napätie rástlo s každým získaným písmenom a tímy sa pretekali v tom, kto ako prvý odhalí identitu tajomnej osobnosti.

          Sladké víťazstvo a tombola pre všetkých

          V duchu fair-play a vedeckého nadšenia boli nakoniec odmenení všetci.

          • Prvé tri najrýchlejšie a najúspešnejšie tímy si odniesli zaslúženú sladkú odmenu, ktorá bola skvelou bodkou za ich intelektuálnym výkonom.
          • Nasledovala obľúbená tombola, v ktorej nebol nikto porazený – každý žiak si domov odniesol malú drobnosť ako pamiatku na tento výnimočný deň.

          Prírodovedné popoludnie na ZŠ Moskovskej opäť ukázalo, že veda nie je len o vzorcoch, ale najmä o zvedavosti, spolupráci a radosti z objavovania.
        • Veda + logika + zábava = Prírodovedné popoludnie: Čítať viac
    • 23feb
      • 

      • • Beauty deň a Gentleman Day: Deň o dospievaní, starostlivosti a rešpekte 

          Na našej škole sme pripravili tematický deň venovaný dospievaniu, starostlivosti o seba a budovaniu zdravého sebavedomia. Dievčatá prežili 💄 Beauty deň a chlapci 🤵 Gentleman Day — každý vo svojej atmosfére, no s rovnakým cieľom: pomôcť mladým ľuďom zvládnuť obdobie zmien s istotou a rešpektom.

          💄 Beauty deň — starostlivosť o telo aj dušu

          Dievčatá sa citlivou a priateľskou formou rozprávali o hormonálnych zmenách, menštruácii a o tom, ako byť pripravené a starať sa o seba počas svojich dní. Svoje vedomosti si zábavne overili v kvíze Kahoot.

          Veľkú pozornosť sme venovali aj starostlivosti o pleť. Žiačky si vyčistili pleť micelárnou vodou, absolvovali AI analýzu pleti a vyskúšali produkty vhodné pre ich typ pokožky. Hovorili sme aj o nástrahách nevhodnej kozmetiky a o tom, na čo si pri výbere výrobkov dávať pozor.

          Každá žiačka dostala balíček starostlivosti o pleť a telo (vďaka značke Avène a podpore rodičov). Počas dňa prebiehali losovania o praktické ceny — napríklad termofor či „záchrannú kapsičku“ do školy.

          Deň sme ukončili tvorbou vlastných VisionBoardov — násteniek snov a cieľov, z ktorých sme tie najkrajšie aj ocenili.

          🤵 Gentleman Day — zručnosť, rešpekt a charakter

          Chlapci začali diskusiou o tom, ako sa o seba v tomto veku správne starať a čo znamená byť skutočným gentlemanom. Spoločne vytvorili vlastné „Desatoro správneho gentlemana“.

          Následne pracovali v dielňach s drevom, kde vyrábali darčeky pre maminy, babky či pani učiteľky. Po dokončení sa striedali pri programovaní v prostredí Scratch a tí najrýchlejší si vyskúšali aj prácu s 3D tlačou.

          ✨ Celý deň sa niesol  v príjemnej, otvorenej atmosfére plnej dôvery, podpory a zážitkov. Žiaci si odniesli nielen nové vedomosti, ale aj praktické zručnosti a pocit, že o citlivých témach sa dá hovoriť prirodzene a bezpečne.

          

          

          

          

          

          

          19
        • Beauty deň a Gentleman Day: Deň o dospievaní, starostlivosti a rešpekte : Čítať viac
    • 19feb
      • 

      • • Detská lesnícka univerzita

          Detská lesnícka univerzita – Tajomstvá poľovníctva a života v lese

          Detská lesnícka univerzita opäť priniesla našim šiestakom jedinečný zážitok. V stredu 18. februára sa zúčastnili piatej odbornej prednášky, ktorá sa konala v priestoroch Národného lesníckeho centra vo Zvolene. Témou stretnutia bolo poľovníctvo, jeho význam, tradície a zodpovedný vzťah človeka k prírode.

          Odbornú prednášku „Poľovníctvo a jeho tradícia na Slovensku“ viedla viceprezidentka Slovenskej poľovníckej komory Ing. Zuzana Balandová. Žiaci sa dozvedeli, že poľovníctvo nie je len o love, ale najmä o starostlivosti o zver, ochrane prírody, udržiavaní rovnováhy v ekosystémoch a zachovávaní dlhoročných tradícií. Zaujali ich aj informácie o práci poľovníka počas celého roka, o prikrmovaní zvierat v zime či o ochrane lesnej zveri.

          Prednáška bola doplnená o zážitkové aktivity, vďaka ktorým si deti mohli mnohé veci vyskúšať na vlastnej koži. Veľkým lákadlom bola možnosť zblízka si prezrieť poľovnícku výstroj, podržať luk či vypočuť si zvuk lesného rohu.  Deti si tiež mohli pozrieť priebeh poľovníckej  pasovačky, ktorú samy zahrali, zoznámiť sa s poľovníckym jazykom, či dozvedieť sa zaujímavosti zo života poľovníkov, ktoré v bežnom živote nemajú možnosť spoznať.

          Druhá časť programu patrila lesnej pedagogike a bola zameraná na prvú pomoc pri pobyte v lesnom prostredí. Žiaci sa naučili, ako správne reagovať v prípade úrazu, ako privolať pomoc, čo robiť  pri menších, ale aj vážnejších zraneniach  ktoré sa môžu počas pobytu v prírode stať. Praktické ukážky boli pre deti veľmi pútavé a zároveň mimoriadne užitočné.

          Celé dopoludnie sa nieslo v príjemnej atmosfére, plnej zvedavosti, otázok a nových poznatkov. Aj toto stretnutie potvrdilo, že Detská lesnícka univerzita je výbornou príležitosťou, ako u detí budovať pozitívny vzťah k prírode, lesu a zodpovednému správaniu v životnom prostredí. Naši šiestaci odchádzali obohatení o nové vedomosti, zaujímavé skúsenosti a množstvo nezabudnuteľných zážitkov. 🌲🦌

          

          

          

          

          

          

          4
        • Detská lesnícka univerzita: Čítať viac
    • 18feb
      • 

      • • Okresné kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín

          

          

          Dňa 17. 2. sa na Základnej škole Pieninská uskutočnilo okresné kolo súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín. Našu školu reprezentovali žiaci, ktorí postúpili zo školského kola.

          V I. kategórii našu školu reprezentovali Lívia V. zo 4. A triedy a Filip V. zo 4. C triedy.

          V II. kategórii súťažili Oliver O. z 6. B triedy a Viktória B. z 5. A triedy.

          V III. kategórii nás reprezentovali Nina M. zo 7. C triedy a Elvíra B. zo 7. B triedy.

          Súťažiaci predviedli kvalitné a pôsobivé prednesy, za ktoré si vyslúžili uznanie poroty aj potlesk publika. V silnej konkurencii ukázali veľkú dávku talentu, odvahy a zodpovednej prípravy.

          Do krajského kola, ktoré sa uskutoční na našej škole, postupuje Oliver O. Srdečne mu blahoželáme a prajeme veľa úspechov v ďalšom kole súťaže.

          Všetkým zúčastneným žiakom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.

        • Okresné kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín: Čítať viac
    • 18feb
      • 

      • • Jarné prázdniny

          Posledným dňom vyučovania pred jarnými prázdninami je piatok 20. februára 2026.

          Prázdniny trvajú od pondelka 23. februára do piatka 27. februára 2026.

          Školské vyučovanie po prázdninách opäť začína v pondelok 2. marca 2026.

        • Jarné prázdniny: Čítať viac
    • 18feb
      • 

      • • Hurá, karneval!

          V utorok 17. februára 2026 sa náš školský klub detí premenil na veselú krajinu masiek, farieb a hudby. Deti prišli v nápaditých pestrofarebných kostýmoch – nechýbali roboti, superhrdinovia, zvieratká ani rozprávkové bytosti.  Už od prvých tónov hudby bolo jasné, že nás čaká popoludnie plné radosti. Priestory jedálne ožili smiechom a dobrou náladou.

          Program karnevalu bol pestrý. Deti si zatancovali na obľúbené pesničky, zapojili sa do súťaží a hier, ktoré si pre nich pripravili žiaci zo školského parlamentu a predviedli svoje masky. 

          Karneval zorganizoval školský parlament, ktorý si pre mladších spolužiakov pripravil zaujímavý program. Deti sa s nadšením zapojili do rôznych súťaží a hier, v ktorých si mohli vyskúšať šikovnosť, rýchlosť aj tímovú spoluprácu. Veľkým lákadlom bola aj karnevalová diskotéka, kde si všetci spoločne zatancovali na obľúbené pesničky.

          Podujatie prinieslo množstvo pekných zážitkov. Poďakovanie patrí členom školského parlamentu za výbornú organizáciu a nápaditý program. Karneval sa vydaril a už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné akcie.

          

          

          

          

          

          

          4
        • Hurá, karneval!: Čítať viac
    • 17feb
      • 

      • • Fašiangové popoludnie v ŠKD

          Deti zo školského klubu detí sa aj napriek nepriaznivému počasiu vybrali i tento rok na tradičný fašiangový sprievod po sídlisku Fončorda. V pestrých maskách priniesli medzi obyvateľov radosť, smiech a pravú fašiangovú atmosféru. Sprievodom si spoločne pripomenuli bohaté ľudové tradície, ktoré sa na Slovensku odovzdávajú z generácie na generáciu. Nechýbali ani tradičné fašiangové piesne, ktoré sa ozývali ulicami a vyčarili úsmev na tvárach okoloidúcich. Deti s nadšením spievali a recitovali, čím oživili ducha dávnych zvykov. Obyvatelia sídliska ich odmenili potleskom a milými slovami. Sladkou bodkou bola zaslúžená odmena v podobe chutných šišiek, ktoré nám pripravili naše šikovné pani kuchárky. 

          

          
        • Fašiangové popoludnie v ŠKD: Čítať viac
    • 16feb
      • 

      • • Okresné kolo v bedmintone

          Okresné kolo v bedmintone prinieslo našej škole výborné výsledky v kategórii chlapcov aj dievčat. Chlapci predviedli suverénne výkony počas celého turnaja, obsadili 1. miesto a vybojovali si postup na krajské kolo. Dievčatá taktiež bojovali s veľkým nasadením a po napínavých zápasoch si vybojovali krásne 2. miesto. Všetkým reprezentantom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a držíme palce chlapcom v ďalšom kole súťaže.

          

          
        • Okresné kolo v bedmintone: Čítať viac
    • 16feb
      • 

      • • Generácie v obrazoch

          Projekt Generácie v obrazoch vznikol z potreby prepájať deti a mládež so staršou generáciou, ktorá v sebe nesie bohatstvo skúseností, príbehov a tradícií. V dnešnej rýchlej dobe sa prirodzené medzigeneračné kontakty vytrácajú – deti a seniori sa stretávajú len zriedkavo a ich svety sa často míňajú. Týmto projektom by sme chceli tieto svety znovu prepojiť a vytvoriť priestor na spoločné zážitky, dialóg a tvorbu.

          Spolupráca žiakov a seniorov na tvorivých dielňach prinesie nové pohľady, podporí porozumenie medzi generáciami a pomôže preklenúť bariéru, ktorá medzi nimi môže vznikať. Vzniknuté umelecké diela, výrobky, produkty budú nielen výsledkom spolupráce, ale aj autentickým odrazom spomienok, životných skúseností a fantázie všetkých zúčastnených. Začíname 😊.

          
        • Generácie v obrazoch: Čítať viac
    • 10feb
      • 

      • • Deň otvorených dverí

          Budúci prváčikovia, 

          príďte sa zabaviť do priestorov našej školy počas výnimočného dňa otvorených dverí v utorok 24. marca 2026. O 9:00 alebo o 15:00 Vás budú čakať otvorené hodiny a zábavné aktivity.

          
        • Deň otvorených dverí: Čítať viac
    • 10feb
      • 

      • • Chémia v praxi

          Chémia v praxi: S deviatakmi sme hľadali kyseliny v potravinách

          „Povedz mi a zabudnem, ukáž mi a zapamätám si, nechaj ma urobiť a pochopím.“— Konfucius

          Na hodinách chémie sa snažíme, aby žiaci nepoznali chémiu len z učebníc, ale aby ju vedeli objaviť aj v bežnom živote. Presne o tom bolo aj nedávne laboratórne cvičenie, ktorého témou boli karboxylové kyseliny a ich prítomnosť v potravinách, ktoré denne konzumujeme.

          Cieľom hodiny bolo zistiť, či sa v bežných potravinách nachádzajú karboxylové kyseliny a ako sa prejavuje ich kyslosť. Žiaci pracovali ako malí vedci – pozorovali, porovnávali, merali a vyhodnocovali výsledky.

          Ako prebiehalo laboratórne cvičenie?

          Princíp cvičenia bol jednoduchý, no veľmi názorný. Pomocou univerzálneho indikátorového papierika sme sledovali správanie vybraných vzoriek potravín (napr. acidofilné mlieko, ocot, citrón, jablko, ...) a určovali ich kyslosť, teda hodnotu pH.

          Po experimentálnej časti nasledovala práca s informáciami. Pomocou internetu žiaci zisťovali, aké konkrétne karboxylové kyseliny sa v jednotlivých potravinách nachádzajú.

          Na záver hodiny si žiaci porovnali kyslosť jednotlivých potravín. Diskusia ukázala, že mnohých prekvapilo, ako sa líši kyslosť potravín, ktoré bežne považujeme za „len trochu kyslé“.

          Takéto vyučovanie pomáha žiakom pochopiť, že chémia nie je len o vzorcoch a rovniciach, ale o svete okolo nás. Veríme, že podobné praktické aktivity v žiakoch podporujú zvedavosť, kritické myslenie a radosť z objavovania.

          „Veda nie je len zbierkou faktov, ale spôsobom, ako sa pýtať na svet.“— Carl Sagan

          

          

          

          
        • Chémia v praxi: Čítať viac
    • 06feb
      • 

      • • Návšteva knižnice – Hans Christian Andersen

          

          

          

          

          Žiaci 3.C navštívili mestskú knižnicu M. Kováča, kde sa zapojili do zaujímavého a podnetného programu venovaného významnému rozprávkarovi Hansovi Christianovi Andersenovi.

          Počas stretnutia sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o jeho živote, tvorbe a rozprávkach, ktoré poznajú deti na celom svete. Súčasťou programu bolo aj čítanie rozprávky Statočný cínový vojačik a po prečítaní spoločný rozhovor o jej posolstve. Príjemná atmosféra v knižnici podporila záujem o čítanie a literatúru.

          Na záver mali žiaci možnosť prezrieť si knižné regály a požičať si knihy podľa vlastného výberu od rozprávok až po dobrodružné príbehy. Návšteva knižnice bola pre deti príjemným zážitkom a motiváciou k pravidelnému čítaniu.

        • Návšteva knižnice – Hans Christian Andersen: Čítať viac
    • 05feb
      • 

      • • Tematický deň SWAP u deviatakov

          Slow fashion vs. Fast fashion s deviatakmi 👗👚👕👖

          Cieľom podujatia bolo poukázať na problematiku rýchlej módy, plytvania a udržateľnej spotreby a zároveň prepojiť viaceré vyučovacie predmety do jedného spoločného projektu. 

          Tematický deň bol vyvrcholením niekoľkotýždňových aktivít, ako napríklad zber oblečenia na SWAP a dobrovoľná výmena oblečenia medzi žiakmi. Na projekt nadviazal aj workshop so slovenskou dizajnérkou Melindou z 365lab BB – značky Morusha slow fashion. 

          Hlavným cieľom dňa bolo pomôcť žiakom pochopiť rozdiel medzi slow fashion a fast fashion, uvedomiť si environmentálne a etické dôsledky módneho priemyslu a podporiť zodpovednejší prístup k spotrebe. Projekt rozvíjal kritické myslenie, tímovú spoluprácu, tvorivosť a komunikačné zručnosti. 

          Program dňa prebiehal počas šiestich vyučovacích hodín a bol rozdelený do tematických blokov. V úvode sa žiaci zamýšľali nad tým, čo pre nich znamená móda a ako súvisí s klimatickou krízou. Pomocou krátkych videí, diskusie a pracovných listov si vytvárali základný prehľad pojmov ako slow fashion, fair trade či ekologické značky. 

          V chemickom bloku sa žiaci oboznámili s materiálmi, z ktorých sa vyrába oblečenie. Prostredníctvom jednoduchých pokusov pozorovali vlastnosti prírodných a syntetických textílií a diskutovali o ich vplyve na zdravie človeka a životné prostredie. 

          Silným zážitkom bol workshop so slovenskou dizajnérkou, ktorá predstavila princípy etického šitia, recyklácie textilu a fungovanie slow fashion značky na Slovensku. Žiaci mali možnosť klásť otázky a vytvoriť krátke rozhovory vo forme audia alebo videa. V ankete na tému food management oslovili aj vedúcu školskej jedálne a hovorili s ňou na tému plytvania jednom.  

          Veľký priestor dostala aj kreativita. V tvorivých dielňach žiaci pracovali s retro módou, vytvárali digitálne návrhy oblečenia v Canve, opisovali outfity v angličtine a učili sa základy háčkovania a vyskúšali si aj šijací stroj. Zistili, že aj staré alebo nepoužívané oblečenie sa dá znovu využiť a získať nový život. O tom sa tiež mohli presvedčiť počas návštevy swapovacieho second handu REZKE, kde s vedúcou prevádzky tvorili podcast na tému oblečenia z druhej ruky.  

          Tematický deň ukázal, že učenie môže byť zážitkové, tvorivé a zmysluplné. Žiaci si neodniesli len nové vedomosti, ale aj dôležité hodnoty a zamyslenie nad tým, čo môžu sami urobiť pre udržateľnejšiu budúcnosť.

          

          

          

          

          

          

          10
        • Tematický deň SWAP u deviatakov: Čítať viac
    • 04feb
      • 

      • • Viem, čo zjem u tretiakov

          Viem, čo zjem – tretiaci sa učili zdravo a zážitkovo

          Žiaci 3. ročníka sa na hodinách prírodovedy zapojili do projektu Viem, čo zjem, ktorý je zameraný na podporu zdravého stravovania, pohybu a správnych životných návykov u detí. Projekt prebiehal formou zážitkového učenia a bol pre žiakov veľmi pútavý a motivujúci.

          Program Viem, čo zjem je dlhodobý vzdelávací projekt spoločnosti Nestlé na Slovensku, realizovaný s podporou Úradu verejného zdravotníctva SR. Jeho cieľom je edukácia detí v oblasti zdravej výživy a prevencia obezity. Projekt je odporúčaný Ministerstvom školstva SR a je súčasťou globálneho programu Nestlé pre zdravšie deti.

          Počas projektu sa žiaci venovali viacerým dôležitým témam, ako sú hygiena potravín, vyvážená strava, ovocie a zelenina, pitný režim, energia z potravín, riziká nevhodného stravovania a potravinové alergény. Deti sa učili nielen teoreticky, ale najmä prakticky – prostredníctvom ochutnávania, pohybových aktivít, diskusií a rôznych hravých úloh.

          Projekt pomohol žiakom lepšie pochopiť, prečo je dôležité vyberať si zdravé potraviny, dbať na pitný režim a pravidelne sa hýbať. Získané vedomosti si mohli hneď vyskúšať v praxi a odniesli si množstvo nových skúseností, ktoré môžu využiť aj v každodennom živote.

          Vyvrcholením projektu bol deň vysvedčenia, počas ktorého boli žiaci za svoju snahu a aktívnu účasť odmenení diplomami a zdravou sladkou odmenou, ktorá symbolicky podporila myšlienku projektu – že aj maškrtiť sa dá zdravo a s rozumom.

          

          

          

          

          
        • Viem, čo zjem u tretiakov : Čítať viac
    • 04feb
      • 

      • • Lyžiarsky výcvik v ŠKD

          V rámci školského klubu detí sa uskutočnil lyžiarsky výcvik, ktorý priniesol žiakom veľa radosti, nových skúseností a športových zážitkov. Z dôvodu veľkého počtu prihlásených detí bol výcvik rozdelený a trval dva týždne.

          Lyžiarske aktivity prebiehali v Selciach pod vedením certifikovaných inštruktorov, ktorí zabezpečili profesionálny prístup a bezpečnosť všetkých účastníkov. Deti sa postupne zdokonaľovali v technike lyžovania, učili sa správne zvládať jazdu na svahu a zároveň si užívali zimnú atmosféru.

          Lyžiarsky výcvik bol pre deti veľkým prínosom a všetci si odniesli nielen nové zručnosti, ale aj množstvo pekných spomienok.

           

          

          

          

          

          

          

          1
        • Lyžiarsky výcvik v ŠKD: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • 11
      • 12
      • Ďalší