Novinky

• • • 02jún
      • 

      • • Donovalkovo

          Žiaci prvého ročníka si svoj prvý spoločný výlet užili práve na sviatok všetkých detí. Vybrali sa do mesta všetkých detí,  do Donovalkova. Po príchode do mestečka ich čakal program, kde mohli žiaci vidieť farmu, na ktorej žijú zvieratá, napríklad alpaky, kozy, zajace a pod.  Ďalej sa presunuli na dopravné ihrisko a tam ich čakala skúška z dopravných  značiek. Po absolvovaní malého testu, dostali deti ich prvé vodičského preukazy a mohli sa vybrať na cestu po Donovalkove na kolobežkách. Na záver ich čakala prehliadka samotného mesta a rôznych domčekov, ktoré sa tam nachádzajú. Žiaci si odnášajú pekné zážitky či už vo svojich spomienkach, ale aj v malých suveníroch, ktoré si zakúpili v obchodíku. 

          2
        • Donovalkovo: Čítať viac
    • 02jún
      • 

      • • Žiaci 5. ročníka absolvovali zdokonaľovací plavecký výcvik.

          V dňoch 23. - 27. 5. si svoje plavecké schopnosti, zdatnosť a vytrvalosť preverili v priestoroch plavárne Štiavničky v Banskej Bystrici. Počas výcviku sa im venovali pedagógovia v spolupráci s trénermi z Plaveckého kempu. Cieľom bolo zvládnuť viacero plaveckých štýlov a jeden plavecký štýl tak, aby preplávali dlhšiu vzdialenosť technicky správne, so štartovým skokom a obrátkou. Výcvik sa deťom veľmi páčil. Až najbližšia letná sezóna preverí ich nové plavecké schopnosti.
        • Žiaci 5. ročníka absolvovali zdokonaľovací plavecký výcvik.: Čítať viac
    • 19júl
      • 

      • • Slávnostné otvorenie včelej triedy

          Dňa 31.5.2022 Mgr. Marta Melicherová, riaditeľka školy, slávnostne otvorila novovytvoenú ekologickú učebňu - Včelia trieda spolu so žiakmi a učiteľmi, ktorí sa aktívne podieľali pri plnení úloh a tvorbe triedy.
          Triedu je možné využívať celoročne, aj za nepriaznivého počasia, v zime, keď nie je možné pozorovať včely vo včelej záhrade. Súčasťou vybavenia učebne sú špeciálne obleky pre žiakov a učiteľov, aby žiaci vnímali prácu vnímali vonku vo včelej záhrade autenticky a s nadšením, s radosťou a zábavou. V triede sa nachádza včelia knižnica, včelie produkty, skrinky v tvare plástov, medomed a iné pomôcky potrebné pre včelára.

          8
        • Slávnostné otvorenie včelej triedy: Čítať viac
    • 31máj
      • 

      • • Matematické súťaže

                    Albert Einstein raz povedal: „Nikdy sa vám to nepodarí, ak sa prestanete snažiť.“ 

          Naši šikovní matematici sa nikdy neprestávajú snažiť a v tomto školskom roku sa im podarili krásne úspechy. Tak si ich poďme matematicky zhrnúť.  

          V školskom kole Pytagoriády súťažilo 70 žiakov piateho až ôsmeho ročníka. Domáce kolo Matematickej olympiády riešilo až 40 žiakov druhého stupňa. Úspešní riešitelia postúpili do okresných kôl.  

          Matematická olympiáda 

          Kategória Z5

          • 1. miesto – Alexandra Zacharová, V.A a Ela Hrnčárová, V.C  

          • úspešný riešiteľ – Michal Kapusta, V.C 

          Kategória Z7

          • 1. miesto – Andrej Palúch, VII.A           

          • 4. miesto – Hana Školníková, VII.A 

          Kategória Z8

          • 4. miesto – Hana Seninová, VIII.B 

          • 6. miesto – Nina Michalidesová, VIII.C 

          Pytagoriáda 

          Kategória P5

          • Tomáš Sokáč, V.C – 2. miesto 

          Kategória P7

          • David Stráňai, VII.B – 4. miesto; Hana Školníková, VII.A – 5. miesto 

          • úspešní riešitelia 

          • P5 – Kristián Zelený, V.A; Alexandra Zacharová, V.A; Karin Malčeková, V.C 

          • P6 – Mária Pavlisková, VI.C;  Nikoleta Horalová, VI.C;  Zuzana Boháľová, VI.B;  Jakub Peciar, VI.C

          • P7 – Tomáš Bačo, VII.B; Karin Lehoťanová, VII.A; Lea Gurská, VII.A; Matej Maruniak, VII.A; Jakub              Králik,  VII.C; Tomáš Legíň, VII.B 

          • P8 – Martin Halaj, VIII.B; Ľuboslav Kuzmín, VIII.B; Hana Seninová, VIII.B;  Lilian Jabrocká, VIII.A 

          Veľká vďaka patrí vyučujúcim, ktorí žiakov pripravujú počas celého školského roka. 

          Všetkým žiakom ďakujeme za úžasnú reprezentáciu školy v náročných matematických súťažiach. 

          Blahoželáme k dosiahnutým úspechom!  

           

          PS: Skúste aj vy .... 

          Peter narysoval lichobežnı́k 𝐴𝐵𝐶𝐷, ktorého základňa 𝐴𝐵 bola dvakrát dlhšia ako základňa 𝐶𝐷, pričom strany 𝐴𝐷, 𝐷𝐶 a 𝐶𝐵 boli rovnako dlhé. Potom dorysoval štvorec, ktorý mal jednu stranu spoločnú s kratšou stranou lichobežnı́ka. Ten z nových vrcholov, ktorý ležal bližšie k bodu 𝐵 ako k bodu 𝐴, označil 𝑁. Vypočı́tajte veľkosť uhla 𝐴𝐵𝑁. Nájdite všetky možnosti. 

          2
        • Matematické súťaže : Čítať viac
    • 31máj
      • 

      • • Úspešný bedminton

          Po jednoznačnom víťazstve v okresnom kole a postupe do krajského kola, ktoré sa uskutočnilo 25. 5. 2022 vo Zvolene sa žiaci našej školy, M. Eibner (9. C) a M. Maruniak (7. A) nedali zahanbiť ani na úrovni kraja, kde v už výrazne kvalitnejšej konkurencii obsadili cenné 3. miesto.
        • Úspešný bedminton: Čítať viac
    • 31máj
      • 

      • • Vystúpenie sokoliarov

          K sviatku MDD sme našim žiakom I. stupňa pripravili pútavé vystúpenie Sokoliarov Aquila z Bojníc. Sokoliari vystupovali v dobových kostýmoch. V divadelnej humornej scénke sme videli, ako si majster kat poradil s pytliakom prichyteným pri čine, a to pri poľovaní na kráľovského sokola. 

          Počas vystúpenia nám lietali ponad hlavy dravce Plamienka driemavá, Výr skalný, Krkavec čierny, Kondor morkovitý, aj Orol skalný. Dozvedeli sme sa o nich veľa zaujímavostí. Žiakom sa vystúpenie veľmi páčilo a sokoliarom ďakujeme.

          2
        • Vystúpenie sokoliarov: Čítať viac
    • 30máj
      • 

      • • Tvorivosť je sila, ktorá rodí nové hodnoty

          V triede 2.B to bzučí aj na hodine výtvarnej výchovy. PaedDr Monika Abelovská využila rôzne techniky práce - premeny papiera, od plochy cez priestor k výtvarnej akcii. Pútavou formou sa podarilo implementovať vedomosti žiakov o voľne žijúcich opeľovačoch a vžiť sa na chvíľu do života včielky medonosnej. 

          6
        • Tvorivosť je sila, ktorá rodí nové hodnoty: Čítať viac
    • 30máj
      • 

      • • TRÉNERI V ŠKOLE S NAŠIMI ŽIAKMI

          Program Tréneri v škole už druhý školský rok úspešne prebieha aj na ZŠ Moskovská 2 v Banskej Bystrici. Žiaci sa vždy tešia na množstvo krásnych hravých aktivít a rôznorodých pomôcok, ktoré im na hodiny telesnej výchovy raz týždenne prinášajú vyškolení profesionálni tréneri rôznych športov. Naši žiaci mali možnosť vyskúšať si ukážkovú hodinu telesnej výchovy pod vedením zakladateľov programu Mgr. Antonínom Barákom a Mgr. Janom Macháčkom, ktorí tento fantastický program začali v Českej republike a už druhým rokom sa z neho tešíme i my.

          Žiaci boli fantastickí, od prvej chvíle v telocvični boli zvedaví na každú novú aktivitu a hru, užili si veľa zábavy. Po skončení ukážkovej hodiny sa hneď pýtali, či ešte nemôžu pokračovať, čo nám len potvrdilo zmysel programu. Žiaci si odniesli krásny zážitok a sladkú odmenu.

          4
        • TRÉNERI V ŠKOLE S NAŠIMI ŽIAKMI: Čítať viac
    • 30máj
      • 

      • • Včelí plán pre biodiverzitu v 1. ročníku

          Žiaci 1.A pracovali na hodine anglického jazyka v skupinách. Vytvárali a prezentovali tematické projekty. Motivácia žiakov je základným predpokladom výučby cudzieho jazyka na 1.stupni ZŠ.

          5
        • Včelí plán pre biodiverzitu v 1. ročníku: Čítať viac
    • 30máj
      • 

      • • Florbal - Postup nám tesne ušiel

          Po postupe z predkola sme sa s naším chlapčenským výberom 19. 5. 2022 zúčastnili finálového okresného kola vo florbale žiakov v ZŠ Selce. Finálového turnaja o postup na KK sa zúčastnili 4 školy: ZŠ Ďumbierska, ZŠ Golianová, ZŠ Selce, ZŠ Moskovská. Postupne sme zdolali ZŠ Selce 8:1, ZŠ Ďumbiersku 6:0. Rozhodujúci zápas sme remizovali so ZŠ Golianová 3:3. Postup nám aj napriek tomu ušiel pomedzi prsty.

          O postupujúcom na KK rozhodlo väčšie množstvo strelených gólov (+3) žiakov ZŠ Golianová.

          Na záver treba podotknúť, že turnaj bol veľmi vyrovnaný. Chlapci zo všetkých škôl podali výborné výkony a bojovali až do poslednej minúty.

           

          Vzorne našu školu reprezentovali:

          Jakub Kolla 9.C

          Jakub Glončák 9.C

          Martin Knoško 9.A

          Alex Makara 9.C

          Viliam Greppel 8.B

          Tomáš Kucej 8.B

          Marek Úporský 8.A

          Michal Švaral 8.A

          Jakub Škarvada 8.C

          Marco Jadaš 9.A
        • Florbal - Postup nám tesne ušiel: Čítať viac
    • 25máj
      • 

      • • ERASMUS + Prvá žiacka mobilita

          Týždeň prešiel ako voda a my máme za sebou prvú zahraničnú mobilitu skupiny žiakov. Po pandemickom období, kedy sme sa mohli venovať len virtuálnym aktivitám, sme konečne mohli vycestovať do zahraničia a stretnúť sa so žiakmi z Nemecka, Talianska, Belgicka a Španielska. Skupina našich žiakov bola ubytovaná v rodinách a pobyt si naozaj užili. 

          Prvý mobilitný deň 

          Vycestovali sme skoro ráno a cesta nám trvala približne desať hodín. S niekoľkými prestávkami sme prišli v poobedných hodinách do Augsburgu, kde na žiakov už čakali hosťovské rodiny. Na malú chvíľu sme sa rozlúčili, aby sme sa opäť stretli na spoločnej večeri, a to ešte akej.... 40 teenagerov a 12 učiteľov.  

          Druhý deň mobility  - “Family Day” 

          Žiaci absolvovali výlety so svojimi hosťovskými rodinami a my, učitelia, sme sa vybrali vlakom na výlet do kláštora Andechs, kde sme absolvovali prehliadku a pochutnali si na tradičnom bavorskom obede. Naspäť sme sa vrátili najprv loďou cez jazero Ammersee a napokon vlakom späť do Augsburgu. 

          Tretí deň mobility 

          Ďalší deň nás aj žiakov už čakala práca. Ráno nás v škole – Jakob-Fugger-Gymnasium privítala pani riaditeľka, po uvítaní sme absolvovali vyučovanie so slovenskými a nemeckými žiakmi. Po obede v školskej „mense“ bola na programe „hľadačka“ v historickom centre mesta. Mali sme možnosť spoznať historické a významné miesta, ktoré sú späté s menom Jakuba Fuggera a jeho stopami v Augsburgu, keďže o tom je aj náš erasmovský projekt: Jakob Fugger – a historical European influencer. Po niekoľkohodinovej aktivite sme sa „socializovali“ v školskej záhrade pri spoločných hrách a typickej bavorskej večeri „Leberkäse mit Kartoffelsalat“. 

          Štvrtý deň mobility 

          Stredu sme odštartovali prezentáciou výsledkov našej niekoľkomesačnej práce. Žiaci prezentovali výsledky dotazníkového prieskumu o stopách Jakuba Fuggera v našom meste a regióne. Odprezentovali ich prostredníctvom pripraveného videa, Kahoot prezentácie a kvízu pre žiakov. Pred poludním nás oficiálne privítala pani viceprimátorka na radnici, aby sme neskôr mohli pokračovať vo Fuggerei, kde sme natáčali podcast s potomkom Jakuba Fuggera, grófkou menom Maria Theresia Gräfin Fugger von Glött. Podvečer sme strávili zábavou, keď sme si spoločne zahrali bowling. 

          Piaty deň mobility 

          Tento deň sme odštartovali na vlakovej stanici, pretože nás čakal slnečný deň a výlet do Mníchova, prezreli sme si historické centrum, naobedovali sa na miestnom trhu a ponáhľali sa naspäť do školy, kde nás čakala práca a príprava na Fugger-Forum. Naši žiaci boli skvelí a pripravení odprezentovať výsledky práce a výskumu za posledné dva roky. Predstavili nielen spolužiakom, učiteľom, ale aj širšej odbornej verejnosti a rodičom stopy Jakuba Fuggera v Banskej Bystrici a okolí. Celé Fugger-Forum bolo strímované do Európy a už teraz vieme, že sa k nám online pripojilo viac než 230 sledovateľov.  

          Šiesty deň mobility 

          Piatok sme odštartovali prechádzkou a odbornou prednáškou vo fuggerovských lesoch, ktoré predstavujú významnú ekonomickú a ekologickú stopu a odkaz Jakuba Fuggera pre dnešné generácie. Pokračovali sme obedom v škole a spoločne stráveným popoludním s hosťujúcimi rodinami. Večer sme sa zúčastnili otvorenia pavilónu Fuggerei next 500, ktorý symbolizuje 500. výročie najväčšieho sociálneho sídliska Fuggerei, a zároveň predstavuje myšlienku Fuggerei pre obdobie nasledujúcich 500 rokov.  

          Bolo nám cťou byť medzi prvými návštevníkmi, ktorí mohli toto podujatie navštíviť. Viac o Fuggerei Next 500 sa môžete dočítať na webových stránkach https://www.fuggerei-next500.de/en.  

          Napokon prišiel čas rozlúčiť sa. Sobota bola dňom cestovania späť domov. Týždeň ubehol veľmi rýchlo a teraz nás čaká niekoľko úloh v podobe prezentácií, rozprávania a rozhovorov so spolužiakmi a učiteľmi. Mobilita v Nemecku bola zážitkom a nezameniteľnou skúsenosťou, ktorú si určite radi zopakujeme. 

           

          Do fotogalérie bol pridaný nový album ERASMUS + Prvá žiacka mobilita.

          Augsburg, Nemecko

          36
        • ERASMUS + Prvá žiacka mobilita: Čítať viac
    • 23máj
      • 

      • • Plavecký výcvik na 1. stupni

          V týždni od 16. – 20. mája naši druháci a tretiaci absolvovali základný plavecký kurz. Cieľom výcviku, ktorý prebiehal pod vedením skúsených trénerov Plaveckého Kempu bolo vytvoriť u žiakov pozitívny vzťah k vodnému prostrediu, odbúrať strach z vody a naučiť ich správnej technike plaveckých štýlov prsia, kraul a znak.

          Deti boli rozdelené do štyroch družstiev a počas celého týždňa usilovne zlepšovali svoje plavecké zručnosti. Každý sa snažil a robil pokroky vlastným tempom, najdôležitejšia však bola ich radosť z pobytu vo vode. Na záver žiaci predviedli čo sa naučili a ako sa zlepšili. Ich odmenou bola pochvala od trénerov a učiteľov a diplom za úspešné absolvovanie plaveckého kurzu.
        • Plavecký výcvik na 1. stupni: Čítať viac
    • 20máj
      • 

      • • Olympiády z prírodovedných predmetov

          Žiaci našej školy sa každý rok pripravujú na olympiády z prírodovedných predmetov biológie, chémie a fyziky. Nebolo tomu inak ani v tomto školskom roku. Vďaka intenzívnej a usilovnej práci počas samotnej prípravy dosiahli v jednotlivých kolách vo svojich kategóriách veľmi krásne úspechy, na ktoré sme hrdí.

          Biologická olympiáda

          • kategória C, projektová časť – Marek Žiačik, 9.C – 3. miesto v celoslovenskom kole
          • kategória C, praktickoteoretická časť – Tamara Janotíková, 9.B a Agáta Barancová, 9.A boli úspešné riešiteľky okresného kola
          • kategória E, zoológia – Tomáš Legíň, 7.B – 1. miesto v okresnom kole
          • kategória E, botanika – Gréta Mandáková, 7.B – 2. miesto v okresnom kole

          Siedmakom, postupujúcim do krajského kola v kategórii E, držíme palce!

          Fyzikálna olympiáda

          • kategória E – Ivana Považanová, 9.C – 3. miesto v krajskom kole

          Chemická olympiáda

          • kategória D
            • Lukáš kapusta, 9.B – 2. miest v krajskom kole
            • Ivana Pvažanová, 9.C – 5. miesto v krajskom kole
            • Natália Smlková, 9.C a Agáta Barancová, 9.A boli úspešné riešiteľky okresného kola

          Veľká vďaka patrí vyučujúcim, ktorí žiakov pripravujú počas celého školského roka.

          Všetkým žiakom ďakujeme za úžasnú reprezentáciu školy v týchto náročných olympiádach.

          Blahoželáme k dosiahnutým úspechom!
        • Olympiády z prírodovedných predmetov: Čítať viac
    • 20máj
      • 

      • • e-Školy pre budúcnosť

          Vďaka grantovému programu Nadácie Orange e-Školy pre budúcnosť sme mohli zrealizovať projekt s názvom Rozvoj kľúčových kompetencií a vedomostí žiakov v online prostredí. Zakúpili sme tablety a licencie na výukové aplikácie Kahoot a Wordwall, vďaka ktorým môžu žiaci nielen na vyučovaní využívať kvízy, aktivity a riešiť úlohy, ktoré pre nich pripravujú učitelia. Kvízy, úlohy, cvičenia sú k dispozícii na stránke školy v časti Digitálny obsah.

          https://zsmoskovska.edupage.org/a/digitalny-obsah
        • e-Školy pre budúcnosť: Čítať viac
    • 18máj
      • 

      • • Čitateľský projekt - spolupráca 4.C s 2.B

          Žiaci zo 4.C čítali žiakom z 2.B a naopak. Štvrtáci oboznámili druhákov, čo je to bájka a prečítali im bájku -Líška a zajac. Nakoniec sa ich opýtali otázky na porozumenie a ponaučenie z textu. Na druhý deň mladší čítali starším - Ako sa do hory volá, tak sa z nej ozýva. Poučili štvrtákov o správaní sa v prírode a kládli dôraz na pomoc našej planéte. Štvrtáci odpovedali na otázky a hľadali v príbehu ponaučenie. Nakoniec urobili spoločný projekt, kde zhrnuli všetky informácie, ktoré sa dozvedeli. Nakreslili obrázky, ktoré text sprevádzajú. 

          2
        • Čitateľský projekt - spolupráca 4.C s 2.B: Čítať viac
    • 17máj
      • 

      • • Návšteva súdneho pojednávania na Okresnom súde BB

          Žiaci z 8.B sa zúčastnili verejného súdneho pojednávania v rámci témy právo v 8. ročníku. Trestné právo ich zaujalo najviac a tak sme sa rozhodli navštíviť súdny proces. Na okresnom súde sa stretli v pojednávacej miestnosti s pani sudkyňou, či prokurátorom, obhajcom, aj obžalovanými. Následne po návrate do školy sme viedli diskusiu na danú tému. Ďakujeme zamestnancom Okresného súdu, ktorí túto formu edukácie schválili a mohli sme sa pojednávania zúčastniť.
        • Návšteva súdneho pojednávania na Okresnom súde BB: Čítať viac
    • 16máj
      • 

      • • Pokračovanie projektovej práce v 4.A

          Žiaci 4.A úspešne pokračujú v projektovej práci KOZMIX LAB na tému Štyri ročné obdobia alebo ako oslavuje príroda. Pracujú vo svojich tímoch, venujú sa bádaniu a tvorbe. Počas aktivity žiaci vypĺňali dotazníky, pracovné listy, vyhľadávali na internete udalosti viažuce sa na ročné obdobie a takto si pripravovali podklady pre triedny kalendár. Bližšie sa zoznámili so symbolikou a zároveň sa pokúsili vytvoriť vlastné symboly konkrétnych udalostí. Žiaci pripravili vizuálne atraktívny triedny kalendár ročných období a udalostí. Blížime sa do finále – čaká nás príprava prezentácie a samotná prezentácia, ktorej cieľom bude predstaviť výsledky dlhodobej práce. Veríme, že sa nám to podarí čo najlepšie

          5
        • Pokračovanie projektovej práce v 4.A: Čítať viac
    • 11máj
      • 

      • • Deň matiek

          Den_MATIEK.pptx
          
        • Deň matiek: Čítať viac
    • 10máj
      • 

      • • Včelí plán pre biodiverzitu

          Žiaci 2.B. triedy si pripravili zaujímavú prednášku pre žiakov 1. ročníka, v ktorej sa žiaci pútavou formou oboznámili so životom včiel a tak pochopili význam opeľovania.
          
          Žiaci sa prostredníctvom tejto vzdelávacej aktivity tiež zoznámili so samotnou prácou včelára. Priblížili sme si tak život včely medonosnej, produkty včiel, vosk, medzistienky, propolis, med a rámik s plástom zo včelieho vosku.
          
          “Tie bunky, ktoré sú tmavé, tam sa narodili včielky. Kde ostal plást, resp. bunky biele, tam mali včielky zásoby. Na okraji rámika je nalepený propolis, pretože ho včielky tmelili, utesňovali ”, zanietene vysvetľoval svojim spolužiakom Samko, ktorého ocko je vášnivým včelárom.
          
          Včelí doktor Jerguš priblížil blahodárne účinky včelích produktov na ľudský organizmus.
          
          Na záver sme relaxovali pri bzukote včielok - imitácia apidomčeka v prostredí školskej triedy.
          
           V prednáškach budeme pokračovať aj v ďalších ročníkoch.

          2
        • Včelí plán pre biodiverzitu: Čítať viac
    • 04máj
      • 

      • • Od zrna k chlebu

          Pondelkový daltonský blok v 4.B triede bol venovaný nášmu najtradičnejšiemu jedlu. Chlieb pozná snáď každý z nás. Pracovali sme v 4 – členných skupinách. Na úvod sme si pozreli 2 videá o tom, ako sa vyrába múka a chlieb. Potom sme už pracovali na jednotlivých úlohách. Používali sme aj tablety. Z internetu sme zisťovali recepty na pečenie chleba, ale aj aké druhy chlebov si môžeme kúpiť v obchodoch. Robili sme grafický prieskum, či nám vybraný druh chleba chutí, nechutí, nevieme posúdiť. Podľa receptu sme urobili kvások, bez ktorého by sa chlieb nevedel upiecť. Do tabuľky sme zapisovali údaje, čo sme zistili z obalov na rôznych druhoch chleba /cukry, tuky, soľ, sacharidy, hmotnosť v gramoch /. V správnom poradí sme nalepili obrázky z pracovného listu – Cesta chleba. Učili sme sa o nej aj na angličtine. Z potravinového letáku sme vystrihli 10 druhov pekárenských výrobkov aj s cenami a zrátali sme, koľko by sme za ne pri pokladni zaplatili. Z viečka, zrna a plastelíny sme urobili pekný obrázok. Na záver svoj projekt každá skupina odprezentovala.

          2
        • Od zrna k chlebu : Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 16
      • 17
      • 18
      • 19
      • 20
      • 21
      • 22
      • 23
      • 24
      • 25
      • Ďalší